File Pendidikan Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2 Matematika SMP/MTs Kelas 8 K13 Tahun 2019

Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2 Matematika SMP/MTs Kelas 8 K13 Tahun 2019

Posted on
File Pendidikan Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2 Matematika SMP/MTs Kelas 8 K13 Tahun 2019

Download Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013

Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun 2019 ini disajikan dengan harapan bahwa ia dapat menjadi diantara alat belajar untuk para peserta didik atau pelajar SMP/MTs Kelas 8/VIII yang akan menghadapi ulangan/penilaian ahir semester atau ulangan kenaikan kelas, khususnya bagi mata pembelajaran matematika.

Ulangan/penilaian ahir semester 2/II ini menjadi amat urgen karena ia menjadi penentu kenaikan kelas untuk pelajar yang bersangkutan. Sedangkan mapel Matematika itu sendiri adalah mapel yang unik, karena ia melibatkan nalar berhitung yang barangkali untuk banyak pelajar dianggap selaku mapel yang sulit. Tentu saja seluruh mapel akan menjadi sulit bila tak pernah dipelajari secara serius dan seksama. Dengan demikian, cara yang sangat tepat sasaran pada menghadapi UAS/PAS/UKK Semester 2 Matematika SMP/MTs Kelas 8 ini, para pelajar hendaknya mempersiapkan diri dengan belajar secara serius.

Pendekatan Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Tahun 2019 yang disajikan di tulisan ini ialah kurikulum 2013. Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 yang tersaji diambil dari soal yang telah diujikan di tahun sebelumnya sehingga ia diinginkan dapat memenuhi aspek validitas empirik. Dengan pendekatan validitas empirik yang bagus, karenanya prediktabilitas soal pun dapat dianggap amat bagus.

Berikut ialah tautan Unduh Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun 2019:

Berikut ialah kutipan dari Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun 2019 tersebut:


1 . Persamaan Linier Dua Variabel (PLDV) mempunyai wujud umum ax + by = c. Bila dipahami persamaan x = c 2y+3, karenanya nilai n, b dan c barturut-turut ialah …

A. 1, 2 dan 3 C. 0, 2 dan 3
B. 1,-2 dan 3 D. 0,-2.dan-3

2. Yang adalah selesaian dari 2y – 3x = 5 ur.tuk x, y E Himpunan Bilanqan Asli ialah …

A. (4, 1)
B. (1, 4)
C. (0, 25)
D. (-3′ 0)

5. Keliling kotam bsrbentuk persegi panjanq ialah 32 meter. Panjang kolam 4 meter lebih panjang dari lebarnya. Misalkan panjanq kolam ialah x dan lebar kolam ialah y, karenanya persamaan yang tepat mengenai informasi  di atas ialah … .
A. 2x + 2y = 32 dan x == y – 4 . C. 2(x +y) ::=.: 32 dan x = y + 4
B. 2x + 2y = 32 dan y = x + 4 D. 2(x -t-y) 02 dan y = x 1 4

6. Selesaian dari x + 3y = 4 dan 3x + 2y = -2 dengan x, y E R ialah ….
A. x == – 2 dan y = 2 C. x = 1 dan y == 3
8. x 2 dan y = – 2 D. x == 3 clan ‘,’ = 2

7. Arda membeli 2 buah pulpen dan 4 buah buku seharga Rp. 44.000. Di toko yang sama, Arda membelikan kakaknya sebuah pulpen dan 6 buah buku seharga Rp. 60.0000. Jumlah harga sebuah pulpen dan sebuah buku ialah

A. Rp 3000
B. Rp 6500
C. Rp 9500
D. Rp 12.500

26. Sebuah batu yang bentuknya tak beraturan dirnasukkan ke dalarn sebuah bejana yang berisi air sehingga volumenya menjadl 0;345 liter. Bila air pada bejana mula-rnula sebanyak 75 cm3, rnaka volume batu tersebut ialah .. , .
A. 2,7cm3  C. 270 cm”
B. 27 cm3 D. 2.700 cm”

27. Sebuah mobil tangkinya berisi bensin seban;ak 9 liter, mobil itu ternyata dapat rnenempuh jarak 108 km. Bila mobil itu hendak menempuh jarak sejauh 288 km, karenanya banyak bensin yang diperlukan  mobil tersebut ialah …..

A. 24 liter C. 28 liter
B. 26 liter D. 30 liter

28. Persediaan rumput akan habis dimakan oleh 10 ekor kambing pada waktu 2 jam, Bila persediaan rumput itu dimakan oleh 4 ekor kambing saja, karenanya akan habis pada waktu ….
A. 0,5 jam  C. 5 jam
B. 0,8 jam  D. 8 jam


Berikut kami petikkan mengenai penilaian mapel Matematika SMP Kelas 8 Semester 1 dan 2 Merujuk pada Kurikulum 2013 :

1. Konsep Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013

Mengacu di Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015, Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi adalah proses pengumpulan informasi/data mengenai capaian pembelajaran peserta didik pada aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan bagi memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar via penugasan dan evaluasi hasil belajar. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang dimaksud ialah Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi hasil belajar oleh pengajar. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi berfungsi bagi memantau kemajuan belajar, memantau hasil belajar, dan mendeteksi keperluan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi dilaksanakan bagi memenuhi guna formatif dan sumatif pada Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi . Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi bertujuan antara lain bagi (a) mengetahui tingkat penguasaan kompetensi, (b) menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi, (c) menetapkan program perbaikan atau pengayaan menurut tingkat penguasaan kompetensi, dan (d) memperbaiki proses pembelajaran.

Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang dilakukan oleh pengajar meliputi aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan. Penjelasan ketiga aspek Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi akan dibahas berikutnya. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi bagi aspek pengetahuan dan keterampilan dilakukan kepada penguasaan tingkat kompetensi selaku capaian pembelajaran.

2. Teknik dan Instrumen Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi

Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi menggunakan berjenis-jenis instrumen berupa tes, pengamatan, penugasan perseorangan atau kelompok, serta wujud lain yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik. Mekanisme Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang dapat dilakukan oleh pengajar meliputi:

a. perancangan strategi Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi oleh pengajar dilakukan di ketika penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) menurut silabus;

b. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi oleh pengajar dilakukan bagi memantau proses, kemajuan belajar, perbaikan hasil belajar via penugasan dan pengukuran pencapaian satu atau lebih Kompetensi Basic;

c. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi aspek sikap dilakukan via observasi/pengamatan selaku sumber informasi utama dan pelaporannya menjadi tanggung jawab wali kelas atau pengajar kelas;

d. hasil Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pencapaian sikap oleh pengajar disampaikan pada wujud predikat atau keterangan;

e. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi aspek pengetahuan dilakukan via tes tertulis, tes lisan, dan penugasan sesuai dengan kompetensi yang dinilai;

f. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi keterampilan dilakukan via praktik, produk, projek, portofolio, dan/atau teknik lain sesuai dengan kompetensi yang dinilai;

g. hasil Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pencapaian pengetahuan dan keterampilan oleh pengajar disampaikan pada wujud angka dan/atau keterangan; dan

h. peserta didik yang belum mencapai KKM mesti mengikuti pembelajaran remedi.

Berikut uraian singkat mengenai pengertian dan teknik-teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

a. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Sikap

Merujuk pada Permendikbud No. 24 Tahun 2016 mengenai Kompetensi Inti dan Kompetensi Basic, dipahami bahwa KD dari KI – 1 dan KI – 2 hanya ada di mata pembelajaran PAIB dan PPKn, sedangkan bagi mata pembelajaran lainnya tak dikembangkan menjadi KD.

Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi sikap di mata pembelajaran Matematika Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi dilakukan mesti via perencanaan perencanaan diaZali dengan mengidentifikasi sikap di K, dan KI – 2 serta sikap yang diinginkan oleh sekolah yang tercantum pada KTSP. Sikap yang dinilai ialah sikap spiritual dan sikap sosial yang muncul secara alami dalam rentang waktu pembelajaran.

1) Pengertian Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi: Sikap

Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi sikap ialah kegiatan bagi mengetahui kecenderungan perilaku spiritual dan sosial pelajar pada proses pembelajaran. Sikap yang perlu dinilai pada proses pembelajaran ialah sikap kepada mata pembelajaran, sikap kepada pengajar, dan sikap kepada proses pembelajaran.

2) Teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Sikap

Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi sikap dilakukan dengan teknik observasi dan teknik lain yang relevan.

Teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi observasi dapat menggunakan instrumen berupa lembar observasi atau wujud jurnal. Teknk Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi lain ialah Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi diri dan antar teman b. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Pengetahuan

1) Pengertian Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan

Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan ialah Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang dilakukan bagi mengetahui penguasaan pelajar yang meliputi bagus pengetahuan faktual, konseptual, maupun prosedural, serta kecakapan berpikir tingkat rendah hingga tinggi. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan dilakukan dengan berjenis-jenis teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi . Pendidik memilih teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang sesuai dengan karakteristik kompetensi yang akan dinilai. Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi dimulai dengan perencanaan yang dilakukan di ketika menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan, selain bagi mengetahui apakah pelajar telah mencapai K%0 KK0, pun bagi mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan penguasaan pengetahuan pelajar pada proses pembelajaran (diagnostic). Hasil Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi digunakan memberi umpan balik (feedback) kepada pelajar dan pengajar bagi perbaikan mutu pembelajaran. Hasil Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan yang dilakukan dalam rentang waktu dan setelah proses pembelajaran dinyatakan pada wujud angka dengan rentang 0 – 100.

2) Teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan

Beraneka teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan dapat digunakan sesuai dengan karakteristik tiap-tiap KD. Teknik yang lazimnya digunakan antara lain tes tertulis, tes lisan, penugasan, dan portofolio. Teknik-teknik Penilaian Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi pengetahuan yang lazimnya digunakan disajikan pada tabel berikut.


Demikian tulisan mengenai

Unduh Contoh Soal Siap UAS/PAS/UKK Semester 2/II Mapel Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Tahun 2019

Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!